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探究体育课堂教学,促进教师专业发展
发布时间:2018-04-18   点击:84   来源:原创   作者:陈建国

----区小学体育教师教学评优课西片初选赛在礼河实验学校举行

为进一步深化课程改革,创新教学模式,构建高效课堂,促进教师专业发展,交流推广教育教学成果,增进各校教师间的交流学习,区教育局组织开展了2018年小学体育与健康评优课评选活动,首先将在各体育协作片进行层层选拔,再推选具有代表性和推广性的课堂教学参加全区第二轮决赛。

2018年4月17日,武进区西片各学校参赛教师齐聚武进区礼河实验学校,本次初选总共有7名教师参加,三位西片体育教研组组长组成的评委组认真观课、评课、评分,并与选手、观摩教师进行了互动交流。

参与本次初选的7节课都各有特色,有的基础扎实、强调实效;有的教法新颖,组织多样,充分调动了学生的练习积极性;有的循序渐进、由浅入深,结构层次分明。例如,来自星韵小学的袁青老师在原地运球的教学中,以“剪刀石头布”的游戏贯穿本课,带领学生认识体侧、体前、半蹲三种原地运球方式;个人语言组织表达及课堂气氛调动也得到了非常好的效果。戴亚老师的“障碍跑”设置不同障碍,形式多样,学生在练习时也表现出十足的趣味性。在教学中,通过体验尝试、小组讨论、学生比赛等方式进行练习,从而调动学生的积极性及主动参与的能力。吴未来老师的“各种方式的跳”则采取四组学生轮换,自主看图学习跳跃,体现了以学生发展为本的教学思路,学生都在快乐的学习中得到了充分的锻炼,收获了满满的成就感。

纵观这7节小学体育与健康实践课的教学,我们不难发现当前小学体育教育思想观念发生了深刻的变化,新课标的理念与思想正逐渐转化为可操作性的教学行为。本次小学体育与健康评优课西片选拔赛能在我校成功举行,也标志着我校为体育教学提供了很好的交流学习平台,也开阔了我校教师与学生的眼界,也使大家深层次地体验到了体育教学带来的乐趣与激情。我们也将以此为契机,在今后的体育课堂教学里力求“科学、规范、创新”,扎实推进体育教学事业!

 



 

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